_Tema : Coordinación dinámica general y manejo de la soga
_Objetivo : Determinar la coordinación dinámica , Posibilitar experiencias en juegos colectivos
que favorezcan la colaboración y la toma de decisiones personal .
que favorezcan la colaboración y la toma de decisiones personal .
_Actividad 1. Observando el vídeo , podemos formular las siguientes preguntas y dar respuestas a las mismas en el cuaderno .
1 .Con tus propia palabras define , Que se entiende por coordinación neuromotriz .?
2 . Analizando el vídeo podemos decir que la coordinación dinámica general posee varias sub competencias ,menciona cuales son y definir cada una de ellas con sus respectivos ejemplos .
1 .Con tus propia palabras define , Que se entiende por coordinación neuromotriz .?
2 . Analizando el vídeo podemos decir que la coordinación dinámica general posee varias sub competencias ,menciona cuales son y definir cada una de ellas con sus respectivos ejemplos .
3 . Teniendo encenta el vídeo podemos resaltar unas habilidades básicas , cuales son .?
._ Actividad 2 .Al observar el dibujo se puede decir , que el niño esta en una sub competencia de la dinámica general , ?de no ser así coloque el nombre de la dinámica correcta ..
. Colorear el dibujo con los colores primarios sin salir de los bordes .
_Criterio de evaluación : Terminología apropiada con base a el vídeo , Puntualidad en la entrega , colorear sin salir de los bordes .
_Fecha de envió :20 de marzo de 2020 .
_ Hora de entrega : 10 : am - 11 : am
_Referencia : https://www.youtube.com/watch?v=Q_0ac_16xgE
. Colorear el dibujo con los colores primarios sin salir de los bordes .
_Criterio de evaluación : Terminología apropiada con base a el vídeo , Puntualidad en la entrega , colorear sin salir de los bordes .
_Fecha de envió :20 de marzo de 2020 .
_ Hora de entrega : 10 : am - 11 : am
_Referencia : https://www.youtube.com/watch?v=Q_0ac_16xgE
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